Online nascholing: (On)balans. Poëzie, identiteit en maatschappelijke verandering - Poëzie en culturele diversiteit

Ontdek de kracht van poëzie met de online nascholing (On)balans. Poëzie, identiteit en maatschappelijke verandering! Deze inspirerende cursus voor leerkrachten en docenten van de derde graad secundair/voortgezet onderwijs bestaat uit vier boeiende sessies van anderhalf uur over poëzie in relatie tot een maatschappelijk thema. 

Elke sessie onderzoekt hoe je aan de hand van poëzie een maatschappelijk thema kan behandelen in de klas. Je krijgt verrassende voorbeelden, creatieve werkvormen en praktische handvatten om je lessen poëzie te verrijken en je leerlingen actief te betrekken. Geef poëzieonderwijs een eigentijdse impuls – en laat je inspireren

De online lezingreeks (On)balans. Poëzie, identiteit en maatschappelijke verandering laat zien hoe krachtig poëzie kan zijn als lens om actuele thema’s als neurodiversiteit, gender, culturele diversiteit en klimaat te verkennen. Geen abstracte theorie, maar inspirerende inzichten die vertrekken vanuit gedichten en de manier waarop poëzie deze thema’s voelbaar, herkenbaar en bespreekbaar maakt. De reeks nodigt uit om met een frisse blik naar poëzie te kijken en biedt concrete inspiratie om deze maatschappelijke thema’s op een creatieve en verrassende manier naar de klaspraktijk te vertalen.

De vier online workshops vinden wekelijks plaats via Zoom, zodat je ze in alle rust vanuit je woon- of werkkamer kunt volgen. Ben je geïnteresseerd, maar kan je de sessies niet op de voorziene avond volgen, dan kan je de sessies via een besloten kanaal nog nabekijken tot één maand na afloop van de cursus.

25 november: Poëzie en culturele diversiteit

Docent: Dean Bowen

Poëzie bestaat nooit in een neutraal talig, cultureel of politieke context. Ze komt voort uit de geleefde en beleefde werkelijkheden die onderdeel uitmaken van het spectrum waaruit de dichter diens inspiratie put. Maar wat betekent die specifieke positionering dan voor de soort verhalen die kunnen worden gecommuniceerd en de talige werkelijkheden die geschapen worden? Al zolang er schrijvers van kleur, queer schrijvers of schrijvers van anderzijds alternatieve culturen die zich contrasteren met de norm zich verankeren in diezelfde cultuur, leven er gesprekken over de positie van hun schrijven in relatie tot de canon en de lezer. Deze conversatie is in de afgelopen twee decennia geïntensiveerd en daarmee rijst de vraag, welke perspectieven historisch gezien tot de periferie zijn verdreven en welke we rekenen tot die van de gemeenschappelijke ‘wij’.

In deze workshop verkennen we het belang van veelvoudige perspectieven en hoe het opnemen van cultureel diverse stemmen kan bijdragen aan het activeren van klassen en hun belevingswerelden. 

Dean Bowen (1984) is dichter en performer en programmamaker. Hij houdt zich bezig met de dynamiek van de samengestelde identiteit en hoe deze zich verhoudt tot een politieke en maatschappelijke positionering. Zijn debuutbundel Bokman (2018) werd genomineerd voor de C. Buddingh-Prijs. In 2020 publiceerde hij het chapbook Ik vond geen spoken in Achtmaal. Masc:r, de tweede bundel van Dean Bowen verscheen in 2026. Hij doceert aan de opleiding Creative Writing van ArtEZ.